Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh...
Saya Nevy Rahmasari dari prodi Pendidikan Matematika di Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya kelas B. Saya ingin berkomentar tentang jalannya presentasi dari kelompok 8 tentang "Aliran Konvensionalisme dan Empiris" yang beranggotakan Karina dan Laily. Presentasi mereka bagus, dari mulai kelompok inilah presentasi berubah menjadi lebih baik. Presentasi tidak membawa makalah dan hanya menunjukkan powerpoint yang berisi inti dari materi. Mereka hafal dan paham dengan materi yang akan mereka presentasikan sehingga mereka lancar dalam presentasi.
Berikut inti dari materi yang mereka presentasikan dan yang saya pahami :
Pandangan aliran konvensionalisme menyebutkan bahwa pengetahuan matematika dan kebenaran didasarka pada konvensi (kesepakatan) linguistik. Pandangan empiris tentang pengetahuan matematika menyebutkan bahwa kebenaran matematika adalah generalisasi empirik (pengamatan). Metode pembelajaran aliran konvensionalisme tergantung bagaimana cara guru dalam mengaplikasikan aliran ini. Mungkin, aliran konvensionalisme dapat digunakan dalam penggunaan bahasa yang dapat membuat siswa menjadi lebih jelas dan paham mengenai materi. Aliran Empirisme yaitu suatu aliran yang menganggap bahwa manusia itu dalam hidup dan perkembangan pribadinya semata-mata ditentukan oleh dunia luar, sedangkan pengaruh-pengaruh dari dalam (faktor keturunan) dianggapnya tidak ada.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar